AGO 2026
PROYECTO AFTERSCHOOLS A ESCALA / MEMO
Ayudamos a educadores a crear y operar afterschools en sus hogares.
PROBLEMA
Millones de chicos no están recibiendo en la escuela la educación que necesitan para desplegar todo su potencial:
· El aprendizaje no se adapta al nivel y ritmo de cada chico
· Experiencias desconectadas de sus intereses
· Malos resultados en aprendizajes fundamentales
· Acceso limitado a conocimientos y habilidades relevantes
Estos problemas son estructurales y difíciles de resolver por las restricciones, incentivos y limitaciones propias del sistema educativo.
¿DEBERÍAMOS CREAR MEJORES ESCUELAS?
Crear mejores escuelas es un buen camino, pero ampliar su alcance requiere:
· Grandes inversiones
· Construir y mantener infraestructura física
· Largos tiempos para abrir nuevas sedes
· Encontrar, contratar y coordinar equipos numerosos
· Concentrar cientos de estudiantes en un mismo lugar
· Superar importantes barreras regulatorias y operativas
Creemos que también es posible mejorar radicalmente la educación de millones de chicos sin depender de la apertura de nuevas escuelas.
OPORTUNIDAD
· Millones de estudiantes asisten a escuelas de jornada simple y disponen de varias horas fuera de ellas.
· Nuevas tecnologías y métodos permiten aprender más y mejor, desarrollar nuevas habilidades y personalizar el aprendizaje.
· Excelentes educadores buscan autonomía, impacto, mejores ingresos y nuevos modelos de trabajo.
· Hogares y espacios comunitarios ociosos pueden convertirse en espacios educativos.
Creemos que existe una oportunidad en combinar estos recursos para construir una red distribuida de afterschools en Argentina.
¿QUÉ ES UN AFTERSCHOOL?
Es un espacio educativo que funciona a contraturno escolar en una casa o espacio comunitario.
Grupos de 10-15 estudiantes de nivel primario
Operado por un único educador, con distintas cohortes a lo largo de la semana.
Complementa la escuela con una experiencia intensiva de aprendizaje, desarrollo y comunidad.
¿POR QUÉ AFTERSCHOOLS?
· Menor fricción regulatoria para abrir y operar que una escuela
· No requieren que las familias cambien de escuela
· Pueden desplegarse de forma rápida y distribuida
· Baja inversión inicial por unidad
· Requieren pocos estudiantes por espacio
· Incentivo económico y de autonomía para los educadores
SOLUCIÓN
Proveer a educadores excepcionales el sistema y el soporte para que lancen y operen un afterschool en sus propios hogares.
Nuestro sistema comprende el modelo educativo, entrenamiento, playbooks, tecnología, marca, soporte y comunidad, reduciendo la complejidad de crear, lanzar y operar de forma independiente.
1) Los educadores aplican.
2) Los seleccionamos, entrenamos y les proveemos el sistema
3) Los educadores despliegan la experiencia en sus propios hogares
CALIDAD Y SEGURIDAD
La selección de educadores, habilitación de espacios y operación estarán sujetas a estándares comunes, controles y seguimiento continuo.
La calidad y seguridad de cada espacio son condiciones necesarias para escalar la red.
EXPERIENCIA
Buscamos acelerar el aprendizaje escolar y complementarlo con conocimientos, habilidades y hábitos que rara vez desarrollan allí.
Cada estudiante avanza según su nivel y ritmo, combinando tecnología, trabajo autónomo e instrucción individual y en grupos.
Foco inicial: Lectura y escritura, Matemática, Inglés, Tecnología, pensamiento crítico y habilidades para la vida.
MEDICIÓN
Mediremos el progreso de cada estudiante desde su ingreso.
Evaluaremos aprendizajes con herramientas propias y externas y compararemos su evolución con grupos similares.
Buscamos demostrar mejoras concretas y medibles en aprendizaje.
ALIANZA CLAVE
Buscamos desarrollar el modelo junto a una organización educativa de referencia, combinando su experiencia, trayectoria y respaldo institucional con una nueva infraestructura tecnológica y operativa diseñada para escalar de forma distribuida.
MODELO DE FINANCIAMIENTO
El costo de cada estudiante puede ser financiado por una combinación de familias, fundaciones, empresas y donantes.
Buscaremos conectar cada espacio con financiadores de su propia comunidad.
Las familias realizan un aporte mensual, cuyo monto y nivel de subsidio buscaremos validar durante el piloto.
Remuneramos a los educadores por operar cada espacio.
ECONOMICS
30 estudiantes por espacio.
USD 1.500 mensuales de costo estimado por unidad, incluyendo remuneración del educador y materiales.
Escenario base de referencia:
· 30 estudiantes → USD 50/mes → USD 600/año
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Existe potencial para reducir el costo por estudiante aumentando la cantidad de cohortes por espacio.
Escenario de mayor utilización:
· 2 turnos × 2 cohortes alternadas × 15 estudiantes = 60 estudiantes por espacio
· Cada cohorte asiste 2-3 veces por semana
· 60 estudiantes → USD 25/mes → USD 300/año
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A escala:
· 100 espacios → USD 1.8M/año → 3.000–6.000 estudiantes
· 1.000 espacios →USD 18M/año → 30.000–60.000 estudiantes
PILOTO
Buscamos lanzar una primera red de afterschools para validar e iterar el modelo en condiciones reales:
· Resultados de aprendizaje
· Demanda y retención de las familias
· Capacidad y disposición de pago
· Selección y desempeño de los educadores
· Costos y capacidad por espacio
· Capacidad de replicar la experiencia entre distintos operadores
El objetivo es demostrar que el modelo puede producir mejoras educativas significativas de forma replicable y a bajo costo.
VISIÓN
Buscamos construir la infraestructura que permita a miles de educadores lanzar y operar experiencias educativas excepcionales en cualquier rincón del continente.
Una red existente, medible y escalable puede generar la evidencia y la infraestructura necesarias para impulsar mecanismos de financiamiento por estudiante, como vouchers educativos.
¡HABLEMOS!
hi@ulisesjz.com
